Didattica dell'indagine con Spy Web
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Didattica dell'indagine con 'Spy Web'
Se per caso avete giocato a Spy Web e lo avete provato anche con la variante, vi sarete accorti della quasi impossibilità di ricostruire la rete avversaria utilizzando soltanto le vostre capacità mnemoniche.
Navigando in questo sito noterete che molti giochi di investigazione hanno come corredo del detective/giocatore dei taccuini sui quali annotare o cancellare le deduzioni durante la partita.
Escludendo dai suddetti giochi questi semplici strumenti, ogni partita diventa un'impresa disperata.
La sola memoria non basta!
Ci sono soggetti dotati di strabilianti capacità mnemoniche e che non hanno i problemi dei comuni mortali, ma questo non fà testo: è solo l'eccezione che conferma la regola.
Il gioco, nella sua semplicità, ci mette di fronte ad un problema nuovo: La difficoltà di ottenere indizi chiari partendo da un disordinato accumulo di dati.
Pensate a quante cose dimenticate (o nascondete nel vostro inconscio) tra quelle che vi accadono in una giornata.
Se escludete particolari eventi (litigi, incidenti, risate, incontri particolari, ecc) la maggior parte delle vostre ore trascorre inosservata.
In una indagine, di qualunque natura essa sia, bisogna cercare di immagazzinare il maggiore numero di dati che, rielaborati, e messi in ordine riveleranno tutto o parte di ciò che cercavamo .
Come farlo evitando inutili confusioni?
Gli ausili che ci evitano eccessivi sforzi di memoria sono solitamente due: macchina fotografica e un registratore portatile. ( parleremo più avanti del loro utilizzo), ma mi sento di aggiungerne un terzo ben più discreto ma ugualmente valido: il vecchio taccuino e matita.
Disabituati ormai a gestire questi semplici strumenti, occorre ricordare la loro utilità nei secoli che ci hanno preceduto. Grandi uomini e non, hanno affidato le loro memorie ad essi e gli stessi strumenti hanno consentito agli uomini di costruire, scrivere, dipingere o semplicemente lasciarci le loro accurate osservazioni. Pensate ai codici del geniale Leonardo Da Vinci!
Con una matita ed un taccuino si memorizzano molte più cose di quante se ne possano sospettare. Si tratta solo di farci l'abitudine. Provare per credere!
La prossima gita o viaggio che vi capiterà di fare provate ad abbandonare la macchina fotografica per un istante e concentratevi sulla bella chiesa o monumento che vi sta di fronte.....provate a disegnarlo...non è necessario essere un pittore. Non è il risultato artistico che vi interessa. Viavia che proverete a disegnare noterete che, sempre più particolari che vi sarebbero sfuggiti comincieranno ad apparire evidenti, e anche la foto che scatterete in seguito sarà piu ricca e convincente di quanto immaginiate!
Cercate di allenarvi a trascrivere appunti; anche se non siete degli stenografi: nelle discussioni a cui partecipate: riunioni sindacali o di condominio, forum pubblici, conferenze, ecc.
Vi accorgerete che più tempo dedicate a queste pratiche, più svelti e sintetici diventerete nel prendere appunti, verbali o visivi che siano.
Prima di passare al gioco che concluderà questo primo ciclo del percorso dedicato alle domande e alle risposte in generale ci vuole un importante passaggio che metterà in luce un serio problema della scienza investigativa: la conoscenza.
 La scatola |
 contenuto |
 un esempio |